Статья посвящена разработке, содержанию и практическому применению локального нормативного акта, регулирующего начисление стимулирующих выплат педагогическим сотрудникам детских садов и других дошкольных организаций. В материале рассмотрены правовые основания, структура положения, виды выплат, критерии их оценки, порядок расчёта и контроля, а также особенности актуализации документа в 2026 году.

Нормативная база

• Трудовой кодекс Российской Федерации (ст. 135, 136, 191).
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 78‑80).
• Приказ Минобрнауки России от № 335 «О продолжительности рабочего времени педагогических работников».
• Методические рекомендации Министерства просвещения РФ по формированию систем стимулирования в ДОУ (2024‑2026 гг.).
• Локальные нормативные акты учреждения: положение об оплате труда, коллективный договор, внутренний трудовой регламент.

Цели и задачи положения

Основные цели:

• Повышение мотивации и профессиональной компетентности педагогических работников.
• Стимулирование достижения высоких показателей качества дошкольного образования.
• Обеспечение справедливого распределения средств фонда оплаты труда (ФОТ) в соответствии с вкладом сотрудников.

Задачи:

1. Установить единые принципы начисления стимулирующих выплат.
2. Определить виды выплат, их размеры и условия предоставления.
3. Сформулировать объективные критерии и показатели эффективности труда.
4. Регламентировать порядок расчёта, начисления и выплаты средств.
5. Создать механизм контроля и корректировки выплат в случае нарушений трудовой дисциплины или снижения показателей.

Структура положения

Типовое положение состоит из следующих разделов:

1. Общие положения (правовая база, термины и определения).
2. Виды стимулирующих выплат.
3. Критерии и показатели для начисления выплат.
4. Порядок расчёта и начисления выплат.
5. Комиссия по распределению стимулирующих выплат: состав, полномочия, порядок работы.
6. Документооборот и контроль исполнения положения.
7. Заключительные положения (порядок введения в действие, изменения и дополнения);

Виды стимулирующих выплат

• Надбавка за интенсивность и высокие результаты работы – начисляется за выполнение или превышение плановых показателей по образовательным программам, качеству взаимодействия с родителями, внедрению инновационных методик.
• Премия за профессиональное развитие – выплачивается за прохождение повышения квалификации, участие в научно‑методических конференциях, публикации в профильных изданиях.
• Доплата за наставничество – предоставляется педагогам, осуществляющим руководство практикой студентов‑педагогов или адаптацию newly hired сотрудников.
• Ежегодная премия за вклад в развитие учреждения – начисляется за инициативы, улучшающие материально‑техническую базу, организацию мероприятий, работу с общественностью.
• Стимулирующая выплата за выполнение социальных функций – за работу с детьми с особыми образовательными потребностями, организацию инклюзивного процесса.

Критерии и показатели эффективности

Для каждого вида выплаты в положении фиксируются конкретные измеримые показатели. Примеры:

• Процент детей, достигших возрастных норм развития по результатам диагностики (целевой показатель – не менее 85 %).
• Количество проведённых открытых занятий и мастер‑классов (минимум 4 в учебном году).
• Уровень удовлетворённости родителей (опросник, средняя оценка не ниже 4,5 из 5).
• Часовой объём повышения квалификации (не менее 72 часов в год).
• Количество внедрённых инновационных образовательных технологий (не менее 2 в год).
• Отсутствие дисциплинарных взысканий за отчётный период.

Порядок расчёта и начисления выплат

1. Сбор данных – ответственные лица (старший воспитатель, методист) собирают показатели за отчётный период (квартал, полугодие, год).
2. Оценка критериев – комиссия проверяет соответствие показателей установленным нормам и рассчитывает weighted score.
3. Определение фонда выплат – из общего ФОТ выделяется часть, предусмотренная положением (например, 15 % от фонда).
4. Распределение средств – каждому сотруднику начисляется сумма, пропорциональная его баллу относительно общего балла коллектива.
5. Оформление приказа – директор учреждения издаёт приказ о начислении стимулирующих выплат, в котором указываются основания, размеры и сроки выплаты.
6. Выплата средств – осуществляется в рамках обычного расчёта заработной платы (обычно вместе с зарплатой за месяц, в котором издан приказ).

Комиссия по распределению стимулирующих выплат

Комиссия формируется из представителей администрации, профсоюзного органа и педагогического коллектива. Её основные функции:

• Утверждение перечня показателей и их весовых коэффициентов.
• Проверка достоверности предоставленных данных.
• Расчёт индивидуальных баллов и подготовка проекта распределения средств.
• Рассмотрение заявлений и апелляций сотрудников по поводу начисления выплат.
• Ежегодный анализ эффективности положения и предложение корректировок.

Заседания комиссии проводятся не реже одного раза в квартал; протоколы фиксируются и хранятся в деле учреждения.

Документооборот и контроль

Для обеспечения прозрачности процесса предусмотрен следующий документооборот:

• Журнал учёта показателей (ведётся ответственным за методическую работу).
• Акты сверки данных (подписываются руководителем и представителем профсоюза).
• Приказ о начислении стимулирующих выплат (регистрируется в отделе кадров).
• Расчётные листки с отражением начисленных выплат.
• Отчёт комиссии о результатах работы (представляется директору и профсоюзному органу).

Контроль исполнения положения осуществляется внутренним аудитом учреждения и, при необходимости, внешними проверками органов управления образованием.

Особенности актуализации положения в 2026 году

В связи с изменениями в законодательстве и обновлением федеральных стандартов дошкольного образования в 2026 году положение рекомендуется дополнить следующими пунктами:

• Учёт показателей, связанных с реализацией цифровой образовательной среды (использование интерактивных досок, обучающих приложений).
• Корректировка весовых коэффициентов в сторону увеличения значимости показателей удовлетворённости родителей и уровня инклюзии.
• Уточнение порядка индексации базовой ставки в соответствии с индексом потребительских цен (ИПЦ) и уровнем минимальной оплаты труда (МРОТ).
• Включение положения о защите персональных данных при обработке показателей сотрудников (соответствие ФЗ‑152 «О персональных данных»).

Положение о порядке установления стимулирующих выплат педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений является ключевым инструментом повышения качества дошкольного образования и мотивации персонала. Чётко прописанные критерии, прозрачный порядок расчёта и активное участие комиссии обеспечивают справедливое распределение средств фонда оплаты труда, стимулируют профессиональный рост и способствуют достижению стратегических целей учреждения. Регулярное обновление положения с учётом изменений в законодательстве и потребностей образовательного процесса гарантирует его актуальность и эффективность на протяжении многих лет.

---

Статья подготовлена на основе общедоступных источников и методических рекомендаций, действующих на 10 сентября 2026 года.