Заявление о пересдаче дисциплины – официальный документ, которым студент обращается к руководству учебного заведения с просьбой предоставить возможность повторно сдать экзамен или зачёт по одной или нескольким учебным предметам. Ниже рассмотрены основные моменты, когда такое заявление уместно, как его правильно составить и приведён примерный шаблон.
Когда можно подать заявление на пересдачу - Неудовлетворительная оценка (2) по дисциплине, требующая пересдачи для продолжения обучения.
- Удовлетворительная оценка (3), но стремление улучшить средний балл (например, для получения красного диплома).
- Личные обстоятельства (болезнь, семейные проблемы), которые повлияли на успеваемость и требуют дополнительной попытки.
- Подготовка к государственной аттестации или конкурсу, где необходимы более высокие результаты по конкретному предмету.
Требования к оформлению заявления - Шапка документа – в правом верхнем углу указываются данные учебного заведения (название ВУЗа/колледжа, факультет, кафедра) и ФИО студента, группы, курса.
- Название – по центру строки пишется «Заявление о пересдаче дисциплины».
- Основная часть – излагается суть просьбы: название дисциплины, семестр, форма контроля (экзамен/зачёт), текущая оценка и причина, по которой требуется пересдача.
- Просьба – четко формулируется запрос: «Прошу разрешить мне пересдать дисциплину «Название» в форме …».
- Приложения – при необходимости указываются документы, подтверждающие уважительные причины (справка от врача, вызов из деканата и т.д.).
- Дата и подпись – в левом нижнем углу ставится дата submission, а в правом – подпись студента и расшифровка ФИО.
Пример заявления
- Шапка документа – в правом верхнем углу указываются данные учебного заведения (название ВУЗа/колледжа, факультет, кафедра) и ФИО студента, группы, курса.
- Название – по центру строки пишется «Заявление о пересдаче дисциплины».
- Основная часть – излагается суть просьбы: название дисциплины, семестр, форма контроля (экзамен/зачёт), текущая оценка и причина, по которой требуется пересдача.
- Просьба – четко формулируется запрос: «Прошу разрешить мне пересдать дисциплину «Название» в форме …».
- Приложения – при необходимости указываются документы, подтверждающие уважительные причины (справка от врача, вызов из деканата и т.д.).
- Дата и подпись – в левом нижнем углу ставится дата submission, а в правом – подпись студента и расшифровка ФИО.
Пример заявления
Министерство науки и высшего образования РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский университет»
Факультет экономики, кафедра финансового учета
Студент группы ЭК‑202
Иванов Иван Иванович
Заявление о пересдаче дисциплины
Прошу разрешить мне пересдать дисциплину «Финансовый учет и анализ» (экзамен, 2‑й семестр, 2025/2026 учебный год).
Текущая оценка – «неудовлетворительно» (2).
Причина: в период подготовки к экзамену я перенёс острую респираторную инфекцию, подтверждённую справкой от поликлиники № 12 от , что существенно снизило мою работоспособность и не позволило adequately подготовиться к экзамену.
Я готов сдать пересдачу в удобное для преподавателя время, предварительно согласовав список вопросов и форму контроля (письменный билет/устный ответ).
Прилагаю: справка от врача (копия).
Подпись: _________________ /Иванов И.И./
Полезные советы - Перед подачей заявления ознакомьтесь с локальными нормативными актами вашего вуза (устав, положение о пересдаче экзаменов). В некоторых учреждениях требуется предварительное согласование с деканатом или руководителем кафедры.
- Указывайте конкретные даты и ссылки на подтверждающие документы – это повышает вероятность положительного решения.
- Соблюдайте деловой тон, избегайте эмоциональных высказываний и обвинений в адрес преподавателей.
- Если заявление отклонено, уточните причины отказа и возможность подачи повторного обращения после устранения замечаний.
Соблюдая представленные рекомендации и используя приведённый шаблон, вы сможете оформить корректное и убедительное заявление на пересдачу дисциплины, что значительно увеличит шансы на получение желаемой возможности улучшить академические результаты.