Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике является одним из ключевых этапов аттестации выпускников школ. Качество и объективность проверки работ в Москве — крупнейшем регионе по количеству участников — обеспечивает система предметных комиссий. Во главе этой системы стоит председатель региональной предметной комиссии (РПК), несущий персональную ответственность за организацию экспертизы, соблюдение критериев оценки и разрешение спорных ситуаций.

Структура управления проверкой ЕГЭ по математике

Система экспертизы ЕГЭ имеет четкую иерархию:

• Федеральная предметная комиссия (ФПК) — определяет общую методологию, разрабатывает критерии оценки (КИМ), утверждает обучающие материалы для экспертов. Исторически руководителем ФПК по математике является Иван Валерьевич Ященко (ведущий научный сотрудник ФИПИ, доктор физ.-мат. наук).
• Региональные предметные комиссии (РПК) — создаются в субъектах РФ (в т.ч. в г. Москве). Они непосредственно организуют проверку работ части 2 (заданий с развернутым ответом) на местах.
• Конфликтные комиссии — рассматривают апелляции участников на решения РПК.

Согласно приказам Департамента образования и науки города Москвы (например, Приказ от № 01-12-511/24), состав РПК утверждается ежегодно. В комиссию входят председатель, заместители, консультанты и эксперты-проверяющие.

Ключевые фигуры московской предметной комиссии по математике (по данным открытых источников 2022–2026 гг.)

Должность председателя РПК по математике в Москве является ответственной и, как правило, занимается ученым или практикующим педагогом высшего уровня.

Владислав Пшеничнов

В декабре 2025 года в открытых источниках (ТАСС) фигурировал в качестве председателя региональной предметной комиссии ГИА-11 города Москвы по математике. Под его руководством комиссия подводила итоги государственной итоговой аттестации, анализировала типичные ошибки выпускников (в частности, проблемы с пространственным мышлением и геометрической интуицией) и координировала работу экспертов.

Александра Забалуева

В апреле 2026 года упоминалась как ведущий эксперт ЕГЭ по математике, ранее руководившая предметной комиссией. Ее комментарии касаются тонкостей оценки нестандартных решений и оформления работ, что критически важно для экспертов при проверке части 2.

А.Е. Панкратьев

В марте 2026 года провел онлайн-лекцию для экспертов и учителей на тему: «Оформление решений заданий ЕГЭ по математике с развернутым ответом: на что обратить внимание». Это подтверждает роль методистов комиссии в повышении квалификации экспертного сообщества.

Научный консультинг и федеральный уровень

Важную роль играет взаимодействие с федеральным центром. Так, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой высшей математики НИУ МИЭТ (по данным 2022–2024 гг.) выполнял функции председателя предметной комиссии по проверке ЕГЭ по математике г. Москвы, обеспечивая связь между университетской наукой и школьной практикой измерения.

Основные функции председателя РПК по математике

1. Организация экспертизы: формирование бригад экспертов, распределение работ по критериям (профильный/базовый уровень), контроль сроков проверки.
2. Методическое обеспечение: проведение обучающих семинаров (как лекция А.Е. Панкратьева), разъяснение изменений в КИМ и критериях оценки текущего года.
3. Контроль качества (ре-экспертиза): организация повторной проверки работ при расхождениях оценок экспертов (критерий «конфликт интересов», двойная проверка).
4. Работа с апелляциями: подготовка материалов для конфликтной комиссии, обоснование выставленных баллов.
5. Аналитика: подготовка отчетов о результатах экзамена, выявление системных пробелов подготовки московских школьников (например, сложности с заданием с параметром или геометрией).

Требования к составу комиссии и экспертам

Согласно нормативным актам (в т.ч. п. 1.3 положений о комиссиях), в предметную комиссию по математике включаются специалисты, имеющие:

• Высшее педагогическое или профильное образование.
• Стаж преподавания математики (часто не менее 3–5 лет в старших классах).
• Прохождение обучения и аттестации эксперта ЕГЭ текущего года.
• Отсутствие конфликта интересов (нет родственников среди участников ЕГЭ текущего года в данном ППЭ).

В московских школах формируется мощный кадровый резерв: по данным за 2026 год, в некоторых ведущих школах работает до 37 учителей-экспертов ЕГЭ/ОГЭ, в т.ч. действующие председатели предметных комиссий разного уровня.

Актуальные тренды и фокус внимания комиссии (цикл 2025–2026)

Анализ заседаний и выступлений председателей (в т.ч. Владислава Пшеничнова, июня 2026 г.) выделяет приоритеты:

• Геометрия и пространственное мышление: отмечается низкий процент решения стереометрических задач (№13, 14 профильного уровня). Комиссия акцентирует внимание на критериях оценки геометрических рассуждений.
• Задачи с параметром (№18): сохраняются сложности у школьников; экспертам даются четкие инструкции по оценке неполных или нестандартных решений.
• Оформление развернутого ответа: жесткие требования к структуре записи (условие, решение, ответ) для автоматизированной и ручной проверки. Лекции вроде панкратьевской становятся обязательными для допуска к экспертизе.
• Нестандартные методы: гарантия принятия правильных решений, не соответствующих «школному» алгоритму (позиция А. Забалуевой).

Нормативная база деятельности

Деятельность комиссии регламентируется:

• Приказами Рособрнадзора по проведению ГИА текущего года.
• Приказами Департамента образования и науки г. Москвы (напр., Приказ от № 01-12-511/24 «О внесении изменений в приказ… о создании РПК»).
• Методическими рекомендациями ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений).

Председатель предметной комиссии ЕГЭ по математике в Москве, это ключевая фигура, обеспечивающая единообразие и справедливость оценки знаний десятков тысяч выпускников. В 2025–2026 годах эту роль выполнял Владислав Пшеничнов, опираясь на команду ведущих экспертов (А. Забалуева, А. Панкратьев и др.) и методическую базу ФИПИ (И. Ященко). Работа комиссии фокусируется на повышении качества проверки сложных задач (геометрия, параметры) и прозрачности критериев для участников и экспертов.