Дневник практики пдн

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 302-87-29

Реклама jurik.ru

Прохождение производственной практики в Отделе по делам несовершеннолетних и защите их прав (ПДН) — ответственный этап обучения будущих юристов‚ социологов‚ психологов и сотрудников полиции. Дневник практики — это основной документ‚ фиксирующий ход прохождения практики‚ приобретенные навыки и выполненные задания. Грамотное его заполнение залог успешной защиты отчета и получения зачета/оценки.

Назначение и значение дневника

Дневник практики в ПДН выполняет несколько ключевых функций:

  • Документальное подтверждение факта прохождения практики в установленные сроки.
  • Хронометраж нагрузки — учет отработанных часов (обычно не менее 36–40 часов в неделю).
  • Фиксация компетенций — запись конкретных действий‚ направленных на формирование профессиональных компетенций (ОПК‚ ПК) по учебному плану.
  • Основа для отчета — дневник является первичным источником данных для написания итогового отчета по практике.
  • Инструмент контроля, позволяет куратору от ВУЗа и наставнику на месте практики отслеживать динамику обучения стажера.

Структура и реквизиты дневника

Обычно бланк дневника выдается кафедрой ВУЗа. Если единого бланка нет‚ документ должен содержать следующие обязательные разделы:

Титульный лист
  • Министерство / Ведомство
  • Название учебного заведения
  • Кафедра
  • Вид практики (производственная‚ преддипломная)
  • Тема практики
  • Данные студента: [ФИО студента]‚ курс‚ группа‚ номер зачетной книжки
  • Место прохождения практики: ОПДН ОМВД России по [Населенный пункт] (или иное структурное подразделение)
  • Сроки прохождения: с [ДД.ММ.ГГГГ] по [ДД.ММ.ГГГГ]
  • Руководитель от ВУЗа: [ФИО‚ должность‚ ученое звание]
  • Наставник от организации: [ФИО‚ должность‚ звание (если полиция)]
  • Год‚ город

Лист задания на практику (Индивидуальный план)

Утверждается руководителем от ВУЗа и согласовывается с наставником. Содержит перечень задач‚ привязанных к компетенциям.

Календарный план-график

Таблица с распределением тем/заданий по дням/неделям.

Основная часть — Ежедневные записи (Страницы дневника)

Это самая важная секция. Заполняется ежедневно.

Оценки и отзывы
  • Отзыв-характеристика от руководителя практики от организации (с печатью и подписью).
  • Оценка руководителя от ВУЗа.
  • Лист посещаемости (табель учета рабочего времени стажера).

Правила заполнения ежедневных записей

Записи должны быть лаконичными‚ деловыми и отражать суть выполненной работы. Избегайте общих фраз вроде «Изучал документацию». Пишите конкретно: «Изучил материалы уголовного дела № [Номер] по ст. 156 УК РФ‚ проанализировал протокол допроса несовершеннолетнего».

Структура одной записи:
  1. Дата (ДД.ММ.ГГГГ).
  2. Наименование выполненной работы / изученного вопроса.
  3. Краткое содержание выполненной работы (что именно делали: присутствовали при опросе‚ оформили протокол‚ провели профилактическую беседу‚ изучили нормативный акт‚ подготовили справку).
  4. Подпись наставника (ставится ежедневно или еженедельно по согласованию).

Типовые виды деятельности стажера в ПДН (Примеры записей)

Ниже приведены примеры того‚ как можно оформлять записи для разных направлений работы инспектора ПДН.

А. Работа с несовершеннолетними (СУД‚ профилактика)
Дата Выполненная работа Содержание / Результат
Участие в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) при Администрации г. [Город] Присутствовал заседанием КДН по рассмотрению материалов об административных правонарушениях (ст. 5.35 КоАП РФ — неисполнение родительских обязанностей). Ознакомился с порядком составления протоколов‚ извлечения объяснений‚ применения мер административного наказания (предупреждение‚ штраф). Составил конспект заседания.
Проведение профилактического рейда «Подросток» по выявлению несовершеннолетних‚ находящихся в трудной жизненной ситуации В составе оперативной группы инспектора ПДН [ФИО наставника] посетил адреса проживания семей‚ состоящих на профилактическом учете (СПУ‚ ТЖС). Участвовал в беседах с родителями/законными представителями о выполнении обязанностей по воспитанию (ст. 63 СК РФ). Зафиксировал сведения в журнале рейдовых мероприятий. Навык: общение с неблагополучными семьями‚ заполнение актов осмотра жилищных условий.
Оформление материалов на несовершеннолетнего‚ совершившего правонарушение Под руководством наставника подготовил пакет документов для направления в КДН по факту совершения лицом [Инициалы несовершеннолетнего] (г.р. [ГГГГ]) административного правонарушения (п. 1 ст. 20.20 КоАП РФ — мелкое хулиганство). Составил протокол об административном правонарушении‚ пояснительную записку‚ характеристику несовершеннолетнего (справку из места учебы‚ данные об учете в ПДН).

Б. Работа с уголовными делами (УД) и материалами проверки
Дата Выполненная работа Содержание / Результат
Изучение уголовного дела № [Номер] по ст. 158 УК РФ (кража)‚ совершенного несовершеннолетним Проанализировал материалы дела: протокол задержания‚ протокол осмотра места события‚ показания потерпевшего‚ показания подозреваемого‚ заключение судебно-психиатрической экспертизы (оценочной). Оценил достаточность доказательств для возбуждения дела. Выявил процессуальные нарушения при допросе (отсутствие педагога/психолога). Подготовил аналитическую записку для наставника.
Присутствие при допросе несовершеннолетнего (показания даются в качестве свидетеля) Обеспечил соблюдение прав несовершеннолетнего (ст. 42‚ 191 УПК РФ): наличие законного представителя (матери) и педагога. Зафиксировал в протоколе отказ несовершеннолетнего от дачи показаний по ст. 51 Конституции РФ. Навык: контроль за процедурой допроса‚ взаимодействие с участниками процесса.

В. Документальная работа и отчетность
Дата Выполненная работа Содержание / Результат
Ведение учета несовершеннолетних и лиц‚ совершающих правонарушения (база данных АИС «ПДН» / журналы учета) Ознакомился с порядком внесения сведений в автоматизированную информационную систему «ПДН» (или бумажные журналы). Внес данные о новом лице на профилактический учет (СПУ/ТЖС) по результатам рейда 03.09. Подготовил справку-статистику по движению учета за текущий месяц (поступило‚ снято‚ осталось).
Подготовка аналитической записки о состоянии преступности несовершеннолетних за 8 месяцев текущего года Собрать статистику по ст. 15###8 УК РФ. Провел сравнительный анализ с аналогичным периодом прошлого года. Выявил рост краж из магазинов (самовывоз). Сформулировал предложения по усилению профилактической работы с торговыми объектами. Записка подписана начальником ОПДН.

Ключевые нормативные акты для ссылки в дневнике

При описании действий обязательно ссылайтесь на правовую базу. Это покажет вашу юридическую грамотность.

  • ФЗ № 3 «О полиции» (ст. 13‚ 14‚ 35 — права и обязанности полиции‚ взаимодействие с органами опеки).
  • УПК РФ (Глава 50 «Особенности дознания и предварительного следствия в уголовных делах в отношении несовершеннолетних»‚ ст. 191‚ 280‚ 423).
  • КоАП РФ (ст. 5.35‚ 20.20‚ 20.22 и др. — ответственность несовершеннолетних и родителей).
  • ФЗ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (понятия: СПУ‚ ТЖС‚ СРО‚ межведомственное взаимодействие).
  • СК РФ (ст. 54‚ 55‚ 63‚ 64‚ 65‚ 73 — права ребенка‚ обязанности родителей‚ лишение/ограничение прав).
  • Приказ МВД РФ от № 622 «Об утверждении Инструкции по порядку деятельности подразделений по делам несовершеннолетних…» (основной регламент работы инспектора ПДН).
  • Постановления Пленума ВС РФ (например‚ № 1 от «О судебной практике по делам о преступлениях‚ совершенных несовершеннолетними»).

Типичные ошибки при заполнении
  1. Заполнение «задним числом» за один день. Ручная запись разными ручками/почерком или одинаковые подписи наставника на всех страницах сразу вызывают вопросы у комиссии.
  2. Слишком общие формулировки. «Работал с документами»‚ «Учился». Нужно: «Изучил 5 личных дел несовершеннолетних на учете»‚ «Подготовил проект протокола ст. 5.35 КоАП РФ».
  3. Отсутствие привязки к компетенциям. В дневнике должно быть видно‚ какая именно компетенция (ОПК-1‚ ПК-3 и т.д.) формируется данным действием.
  4. Игнорирование конфиденциальности. Никогда не пишите реальные ФИО несовершеннолетних‚ потерпевших‚ адреса их жительства‚ номера телефонов в дневнике. Используйте обозначения: Несовершеннолетний А. (г.р. 2010)‚ Потерпевший Б.‚ Уголовное дело № 123/2026.
  5. Отсутствие подписей и печатей. Дневник без отзыва руководителя от организации и печати МВД/организации недействителен.

Советы по успешной защите
  • Ведите черновик ежедневно. Вечером переносите заметки в чистовик (или заполняйте электронный бланк‚ если допускается ВУЗом).
  • Спросите у наставника в первый день: «Какие конкретные документы я могу оформить самостоятельно под вашим контролем?», это лучшая запись в дневнике.
  • Фотографируйте/сканируйте заполненные страницы дневника каждую неделю на случай потери.
  • Связывайте дневник с отчетом. Главы отчета должны расти из записей дневника. Если в дневнике есть «Анализ УД по ст. 158»‚ в отчете должна быть глава «Анализ практики квалификации краж несовершеннолетними».
  • Обратите внимание на этику. В ПДН работаете с уязвимыми категориями граждан. В дневнике и отчете демонстрируйте уважение к правам ребенка‚ используйте терминологию: «несовершеннолетний‚ совершивший правонарушение»‚ а не «подросток-преступник».

Пример оформления отзыва руководителя (для ориентира)

ОТЗЫВ
Начальника ОПДН ОМВД России по г. [Город] [ФИО Начальника]
о прохождении производственной практики студентом [ФИО студента] группы [Номер группы]
[Название ВУЗа] в период с [Дата] по [Дата].

Студент [ФИО] проявил высокий уровень теоретической подготовки в области уголовного права‚ уголовного процесса‚ административно-правовой ответственности несовершеннолетних. В период практики ознакомился со структурой и функциями ОПДН‚ изучил Приказ МВД № 622‚ нормативные правовые акты‚ регулирующие деятельность инспектора ПДН.

Практические навыки: самостоятельно подготовил 3 протокола об административных правонарушениях (ст. 5.35 КоАП РФ)‚ 2 характеристики несовершеннолетних для КДН‚ участвовал в 2 рейдовых мероприятиях «Подросток»‚ проанализировал 2 уголовных дела по ст. 158 УК РФ. Навыки работы в АИС «ПДН» сформированы на хорошем уровне.

Проявил инициативу‚ дисциплинированность‚ умение общаться с несовершеннолетними и их законными представителями‚ соблюдал служебную тайну и этику делового общения.

Оценка: Отлично.

Должность‚ Подпись‚ Расшифровка‚ Печать МВД.


Важное напоминание: Дневник — это не просто формальность‚ а ваш профессиональный портфолио за период практики. Отнеситесь к нему серьезно‚ и он станет надежной основой для вашего отчета и будущей карьеры в правовой сфере или системах профилактики.