Аттестация педагогических и управленческих кадров является одним из ключевых механизмов повышения качества образования в регионе. В 2026 году Министерство общего и профессионального образования Ростовской области (МОПО РО) провело комплексную аттестацию, охватившую как общеобразовательные учреждения, так и профессиональные училища и колледжи.

Цели и задачи аттестации

Основные цели проведения аттестации:

• Оценка соответствия профессиональных компетенций сотрудников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;
• Выявление резервов для повышения квалификации и профессионального роста;
• Формирование объективной базы данных о квалификации педагогических и управленческих работников;
• Поддержка принятия решений о назначении на руководящие должности и распределении нагрузки.

Этапы проведения аттестации в 2026 году

1. Подготовительный этап – формирование нормативной базы, утверждение критериев оценки, обучение экспертных комиссий.
2. Сбор документов – предоставление аттестующими лицами портфолио, включающего результаты аттестации за предыдущие периоды, публикации, методические разработки и отчёты о повышении квалификации.
3. Экспертная оценка – работа комиссий, состоящих из представителей МОПО РО, ведущих вузов региона и общественных организаций.
4. Подведение итогов – формирование реестра аттестованных специалистов, выдача сертификатов и рекомендаций по дальнейшему профессиональному развитию.
5. Информирование участников – проведение информационных встреч и размещение результатов на официальном портале министерства.

Пресс‑конференция в Региональном информационном центре ТАСС Юг

В рамках подведения первых итогов мониторинга дальнейших траекторий карьерного роста аттестованных сотрудников 10 сентября 2026 года в Региональном информационном центре ТАСС Юг (Ростов‑на‑Дону) состоялась пресс‑конференция. На мероприятии были озвучены следующие ключевые моменты:

• Общее количество участников аттестации – более 12 000 педагогов и управленцев;
• Процент успешно прошедших аттестацию составил 78 %;
• Выявлены направления необходимости дополнительного профессионального обучения: внедрение цифровых образовательных технологий, работа с учащимися с особыми образовательными потребностями, междисциплинарные проекты;
• Планируется запуск серии региональных семинаров и вебинаров в четвертом квартале 2026 года для поддержки тех, кто получил рекомендации по повышению квалификации.

Результаты и дальнейшие шаги

По итогам аттестации сформирован реестр, доступный на официальном сайте МОПО РО. В реестре указаны:

• ФИО (без указания личных контактных данных – в соответствии с требованиями конфиденциальности);
• Должность и место работы;
• Результат аттестации (соответствует/не соответствует требованиям);
• Рекомендации по дальнейшему профессиональному развитию.

Министерство намерено использовать полученные данные для:

• Корректировки региональных программ повышения квалификации;
• Оптимизации распределения нагрузки в образовательных учреждениях;
• Формирования резерва кандидатов на руководящие позиции.

Дата публикации информации: 09:54:28 ()